志愿服务路上的“追光者” ——记芜湖科技馆志愿者陈文尧

陈文尧，女，汉族，作为芜湖科技馆志愿服务工作的负责人，她立足岗位，服务社会，无私奉献，常年奋斗在工作岗位一线，了解社会大众科普需求，组织带领科技馆志愿服务队伍积极探索志愿服务的新亮点、新方式，树立起芜湖科技馆“闪耀青春，照亮未来”大学生志愿服务、“科普大篷车万里行”两大志愿服务品牌。多年来，不管是疫情防控还是科普志愿服务，不管是进乡村、校园还是社区服务，只要需要志愿者，陈文尧总是第一个报名，她参加志愿服务活动342场，策划、指导志愿者开展志愿服务活动220场，带领志愿者们不仅在科技馆内开展科普活动，更把精品科普课程送到偏远乡村，送进社区、校园，科普惠众累计超过20万人次，受到社会大众广泛关注与好评。
“真正幸福的人，都活成了一束光，先熠熠生辉，再照亮他人。”这是陈文尧经常对志愿者说的一句话，她始终坚持每一次的志愿服务不仅是志愿者的无私付出，也伴随着志愿者自身的成长、提高与自我完善，“助人者自助”，“乐人者乐己”是志愿工作给志愿者的最好回报。在她的积极影响和带领下，芜湖科技馆大学生志愿者人数由最初的103人增长到现在的608人，组织、指导大学生志愿者们年均开展志愿服务 700 人次、设计《机器人大作战》、《我们的身体系列科普课》、《微观世界》等精品课程15节、开展《数游科技馆》、《数学童话镇》等各类科普活动 110 场，服务时长 1600小时、普及公众 20万人次，使“闪耀青春，照亮未来”的芜湖科技馆大学生志愿服务品牌正熠熠生辉。
为了做好志愿服务的管理工作，优化志愿服务形式，陈文尧参与制定了《芜湖科技馆志愿者管理制度》，所有志愿者均在中国科技志愿服务平台上注册登记，统一招募、统一管理，自动累计服务时间，已开展的科普志愿服务活动同步上传到平台。此外，“科普大篷车万里行”项目的每次活动上传中国科协大篷车管理平台，所有志愿服务活动依托芜湖科技馆微信公众号、视频号，科技馆官网、抖音平台展开宣传，优秀活动先后被多家新闻媒体宣传报道。
陈文尧不仅是科普志愿服务的组织者、引导者，更是直接参与者。为了能将科学知识传播到更远的乡村、学校，陈文尧以科普大篷车为载体，带领团队成员不断创新科普形式，丰富科普内容，把晦涩难懂的科学知识，用活泼俏皮、易于理解的方式呈现给社会大众——她主导策划、设计并参演《芜湖有个黄纬禄》、《航空航天主题研学》、《月球上有只中国兔》、《化学魔术师》、《100倍的世界》等十多个精品科普剧式科普活动，其中，《芜湖有个黄纬禄》、《航空航天主题研学》两项科普活动均获评2022年全国科普日优秀活动，主导策划拍摄的《趣味泡泡龙》、《芜湖有个黄纬禄》科普视频分别获安徽省科技馆“网络科普资源视频”一等奖、二等奖，带着这些优秀的科普作品，陈文尧跟随科普大篷车志愿服务队深入偏远地区，走到哪就把科普知识讲到哪，就把精品课程上到哪，广受社会好评。
2023年，团芜湖市委、芜湖科技馆组织策划公益品牌“学习二十大 科普进校园”暨青年科技工作者送知下乡活动，陈文尧作为活动对接人，立即组建由专业科学老师组成的“送知下乡”科普小组积极响应，定期每月一次将精品科普课送入偏远小学。在南陵县弋江镇弋丰完全小学，陈文尧和同事装扮成“宇航员”，正准备为三年级的孩子们上一节表演剧形式的航天科普课。教室门外被其他年级的同学们围得水泄不通，窗户边也挤满了张望的“小脑袋”。上课铃响了，没有一个学生离开，着急的校长站在门外劝导同学们回到各自的教室，孩子们央求：“校长，让我们在外面上一会科学课吧，求求您了！”“我们保证不会发出声音，不会影响纪律的！”几个班级的班主任也跟校长求情：“让孩子们看一会吧，这种科学课他们没有上过！”下课了，穿着“宇航服”的陈文尧刚走出教室，同学们立即围了上来，“老师，下次还来吗？”“下次到我们班上科学课好吗？”“老师，科技馆到底什么样？”……看着一个个渴望求知的眼神，被表演服捂得满身大汗的陈文尧更坚定了要深入乡村小学，多做科普活动的想法。
偶然与社区工作者交流中得知，城市中也有很多留守儿童、流动儿童，困难家庭的孩子，几乎没有参加社会活动的渠道，连科技馆里的公益科学课预约都完成不了，他们有很多或因家中只有老人，或因家庭困难很少外出，除了学校，孩子们根本没有机会参加其他社会活动，陈文尧迅速号召并组织4位科普老师共同开展芜湖科技馆“种下我的科技梦”科普志愿行动，利用休息时间，筛选合适的课程，带上充足教具和科普材料包，走进社区、走进学校，为广福社区、旭日天都等社区的青少年们送上了精彩的科普大餐，为南关小学、中江小学等学校的同学们送上了有趣的科普课程。在广福社区，陈文尧时而扮演成“捣乱”的魔术师通过茶水变色的小魔术引导孩子们思考魔术背后的秘密，带领孩子们使用生活中常见的材料亲手制作化学小实验“彩虹雨”、感受“氧化还原反应”；时而化身成穿着宇航服的航天科学老师，为孩子们科普一代又一代的中国航天人前赴后继在航天领域作出的巨大贡献……陈文尧将学习与实践相结合，游戏与课堂相融合，把枯燥的知识点与实际生活结合，寓教于乐，带着孩子们在快乐中学习，在互动中成长，课程中还会穿插科普知识的问答，孩子们纷纷举手踊跃抢答，现场气氛热烈，笑声和掌声不断。课后，孩子们常围着陈文尧提出天马行空的问题，还经常询问社区的工作人员，陈老师下次什么时候来？
在社区长期开展志愿服务，尤其在疫情期间，陈文尧注意到荷塘社区、广福社区中除了青少年儿童渴望科学知识的普及，还有一些老年群体面对智能手机时代的来临，新技术层出不穷，手机的操作成为他们难以逾越的“数字鸿沟”。在了解到社区很多老年人亲属不在身边，不会操作智能手机，不会用手机付款，不会用手机“抢菜”，甚至有一部分老人连“皖事通”都不知如何打开，“快时代”如何关照好“慢速度”成了陈文尧重点关注的问题，为了帮助社区老人群体迈过“数字鸿沟”，陈文尧主动请缨，带头组建“手机扫盲行动”的科普志愿队伍，化身为“科普达人”，定期为社区老人开设“智能手机小课堂”，累计开展12场，科普惠众人次300人，科普智能手机使用知识，耐心细致地讲解操作方法，老人们在课堂上边听边操作，还不时拿出小本子做些笔记，使他们充分感受到了科技进步带来的便捷和快乐，在接受《大江晚报》记者采访的现场，老人们都对陈文尧竖起了大拇指。
孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”陈文尧认为，真正的助人为乐是不以报酬为目的，在人与人之间，架起一座互相关爱、互相帮助的桥梁，而志愿服务的精神内涵正是新时代助人为乐、“雷锋精神”的最好诠释。
凡人微光，用平凡的志愿服务去点亮文明的城市之光，是陈文尧做志愿服务工作的初衷也是她坚持追逐的梦想。在她眼里，志愿服务从不是一句口号，而是需要用脚步去丈量青春，用服务去回馈社会。未来，她将继续秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以实际行动带动更多的年轻人参与到志愿服务工作中来，持续贡献青春力量。

陈文尧，女，汉族，作为芜湖科技馆志愿服务工作的负责人，她立足岗位，服务社会，无私奉献，常年奋斗在工作岗位一线，了解社会大众科普需求，组织带领科技馆志愿服务队伍积极探索志愿服务的新亮点、新方式，树立起芜湖科技馆“闪耀青春，照亮未来”大学生志愿服务、“科普大篷车万里行”两大志愿服务品牌。多年来，不管是疫情防控还是科普志愿服务，不管是进乡村、校园还是社区服务，只要需要志愿者，陈文尧总是第一个报名，她参加志愿服务活动342场，策划、指导志愿者开展志愿服务活动220场，带领志愿者们不仅在科技馆内开展科普活动，更把精品科普课程送到偏远乡村，送进社区、校园，科普惠众累计超过20万人次，受到社会大众广泛关注与好评。
“真正幸福的人，都活成了一束光，先熠熠生辉，再照亮他人。”这是陈文尧经常对志愿者说的一句话，她始终坚持每一次的志愿服务不仅是志愿者的无私付出，也伴随着志愿者自身的成长、提高与自我完善，“助人者自助”，“乐人者乐己”是志愿工作给志愿者的最好回报。在她的积极影响和带领下，芜湖科技馆大学生志愿者人数由最初的103人增长到现在的608人，组织、指导大学生志愿者们年均开展志愿服务 700 人次、设计《机器人大作战》、《我们的身体系列科普课》、《微观世界》等精品课程15节、开展《数游科技馆》、《数学童话镇》等各类科普活动 110 场，服务时长 1600小时、普及公众 20万人次，使“闪耀青春，照亮未来”的芜湖科技馆大学生志愿服务品牌正熠熠生辉。
为了做好志愿服务的管理工作，优化志愿服务形式，陈文尧参与制定了《芜湖科技馆志愿者管理制度》，所有志愿者均在中国科技志愿服务平台上注册登记，统一招募、统一管理，自动累计服务时间，已开展的科普志愿服务活动同步上传到平台。此外，“科普大篷车万里行”项目的每次活动上传中国科协大篷车管理平台，所有志愿服务活动依托芜湖科技馆微信公众号、视频号，科技馆官网、抖音平台展开宣传，优秀活动先后被多家新闻媒体宣传报道。
陈文尧不仅是科普志愿服务的组织者、引导者，更是直接参与者。为了能将科学知识传播到更远的乡村、学校，陈文尧以科普大篷车为载体，带领团队成员不断创新科普形式，丰富科普内容，把晦涩难懂的科学知识，用活泼俏皮、易于理解的方式呈现给社会大众——她主导策划、设计并参演《芜湖有个黄纬禄》、《航空航天主题研学》、《月球上有只中国兔》、《化学魔术师》、《100倍的世界》等十多个精品科普剧式科普活动，其中，《芜湖有个黄纬禄》、《航空航天主题研学》两项科普活动均获评2022年全国科普日优秀活动，主导策划拍摄的《趣味泡泡龙》、《芜湖有个黄纬禄》科普视频分别获安徽省科技馆“网络科普资源视频”一等奖、二等奖，带着这些优秀的科普作品，陈文尧跟随科普大篷车志愿服务队深入偏远地区，走到哪就把科普知识讲到哪，就把精品课程上到哪，广受社会好评。
2023年，团芜湖市委、芜湖科技馆组织策划公益品牌“学习二十大 科普进校园”暨青年科技工作者送知下乡活动，陈文尧作为活动对接人，立即组建由专业科学老师组成的“送知下乡”科普小组积极响应，定期每月一次将精品科普课送入偏远小学。在南陵县弋江镇弋丰完全小学，陈文尧和同事装扮成“宇航员”，正准备为三年级的孩子们上一节表演剧形式的航天科普课。教室门外被其他年级的同学们围得水泄不通，窗户边也挤满了张望的“小脑袋”。上课铃响了，没有一个学生离开，着急的校长站在门外劝导同学们回到各自的教室，孩子们央求：“校长，让我们在外面上一会科学课吧，求求您了！”“我们保证不会发出声音，不会影响纪律的！”几个班级的班主任也跟校长求情：“让孩子们看一会吧，这种科学课他们没有上过！”下课了，穿着“宇航服”的陈文尧刚走出教室，同学们立即围了上来，“老师，下次还来吗？”“下次到我们班上科学课好吗？”“老师，科技馆到底什么样？”……看着一个个渴望求知的眼神，被表演服捂得满身大汗的陈文尧更坚定了要深入乡村小学，多做科普活动的想法。
偶然与社区工作者交流中得知，城市中也有很多留守儿童、流动儿童，困难家庭的孩子，几乎没有参加社会活动的渠道，连科技馆里的公益科学课预约都完成不了，他们有很多或因家中只有老人，或因家庭困难很少外出，除了学校，孩子们根本没有机会参加其他社会活动，陈文尧迅速号召并组织4位科普老师共同开展芜湖科技馆“种下我的科技梦”科普志愿行动，利用休息时间，筛选合适的课程，带上充足教具和科普材料包，走进社区、走进学校，为广福社区、旭日天都等社区的青少年们送上了精彩的科普大餐，为南关小学、中江小学等学校的同学们送上了有趣的科普课程。在广福社区，陈文尧时而扮演成“捣乱”的魔术师通过茶水变色的小魔术引导孩子们思考魔术背后的秘密，带领孩子们使用生活中常见的材料亲手制作化学小实验“彩虹雨”、感受“氧化还原反应”；时而化身成穿着宇航服的航天科学老师，为孩子们科普一代又一代的中国航天人前赴后继在航天领域作出的巨大贡献……陈文尧将学习与实践相结合，游戏与课堂相融合，把枯燥的知识点与实际生活结合，寓教于乐，带着孩子们在快乐中学习，在互动中成长，课程中还会穿插科普知识的问答，孩子们纷纷举手踊跃抢答，现场气氛热烈，笑声和掌声不断。课后，孩子们常围着陈文尧提出天马行空的问题，还经常询问社区的工作人员，陈老师下次什么时候来？
在社区长期开展志愿服务，尤其在疫情期间，陈文尧注意到荷塘社区、广福社区中除了青少年儿童渴望科学知识的普及，还有一些老年群体面对智能手机时代的来临，新技术层出不穷，手机的操作成为他们难以逾越的“数字鸿沟”。在了解到社区很多老年人亲属不在身边，不会操作智能手机，不会用手机付款，不会用手机“抢菜”，甚至有一部分老人连“皖事通”都不知如何打开，“快时代”如何关照好“慢速度”成了陈文尧重点关注的问题，为了帮助社区老人群体迈过“数字鸿沟”，陈文尧主动请缨，带头组建“手机扫盲行动”的科普志愿队伍，化身为“科普达人”，定期为社区老人开设“智能手机小课堂”，累计开展12场，科普惠众人次300人，科普智能手机使用知识，耐心细致地讲解操作方法，老人们在课堂上边听边操作，还不时拿出小本子做些笔记，使他们充分感受到了科技进步带来的便捷和快乐，在接受《大江晚报》记者采访的现场，老人们都对陈文尧竖起了大拇指。
孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”陈文尧认为，真正的助人为乐是不以报酬为目的，在人与人之间，架起一座互相关爱、互相帮助的桥梁，而志愿服务的精神内涵正是新时代助人为乐、“雷锋精神”的最好诠释。
凡人微光，用平凡的志愿服务去点亮文明的城市之光，是陈文尧做志愿服务工作的初衷也是她坚持追逐的梦想。在她眼里，志愿服务从不是一句口号，而是需要用脚步去丈量青春，用服务去回馈社会。未来，她将继续秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以实际行动带动更多的年轻人参与到志愿服务工作中来，持续贡献青春力量。