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[芜湖县区] 繁昌区老年大学:融合三个课堂 聚焦“三老”实效

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发表于 2021-7-9 14:45:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
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党史学习教育开展以来,繁昌区老年大学立足自身职责,融合三个课堂,聚焦“老有所学”、“老有所乐”、“老有所为”,让“我为群众办实事”实践活动落地生根。
第一课堂确保“老有所学”。老年大学的基本属性是“学校”,所谓“第一课堂”就是课堂教学和课堂活动:教材上统编、自编相结合,在保证质量的前提下,尽力贴合繁昌当地老年人的实际需求,截止目前,已自编9门学科教材;师资上严格把关,制定教师聘任、考核、培训、辞退和储备五项制度,目前已聘请40名本地具有中级职称或有专长且热爱老年教育的教师,另有后备教师25名;教学上规范体系,各学科均制定《教学大纲汇编》,授课教师参照教学,全校配备“智慧黑板”。此外,贯彻落实“公开课”制度,教务处每学期均安排工作人员,老师和学员干部深入班级随堂听课、评课,目前已培育出“观摩课”、“精品课”、“市、省级示范课”各一门。
第二课堂力保“老有所乐”。一方面,在校内搭建多样平台,让学员获得充分展示,如举办运动会、文艺汇演、艺术作品展,组织棋牌、乒乓球、演讲等比赛及班级期末学习成果展示联欢会等。另一方面,积极拓展学员校外展示渠道,如:参与由中国老年大学协会举办的“致敬中国力量 献礼建党百年——我的中国故事”活动,并获优秀组织奖;帮助学员出版个人诗集、画集,截止目前,已有10多名学员成功出版。
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第三课堂促进“老有所为”。在老有所学、老有所乐的基础上,积极引导学员踊跃参与和支持各项社会事业,树青年榜样,展初心使命,如:主动承担非公党组织指导员、“五老”关心下一代、社区矫正志愿者、文明交通劝导员、“门前三包”街巷长、社会管理网格员、物业纠纷调解员、交通事故、医疗纠纷调解员、市容管理协理员、文明创建督导员、蓝丝带义工、“共产党员先锋岗”及城区各小学剪纸、军号义务辅导员等。
老年教育方兴未艾,探索尚在进行中。繁昌区结合本地实际,不断完善办学思路,努力探寻办学新路,真正让老年教育惠及全区、落及实处。(通讯员:刘月洁)
发表于 2021-7-9 14:48:00 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2021-7-9 17:11:59 | 显示全部楼层
LZ帖子不给力,勉强给回复下吧
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发表于 2021-7-9 17:40:24 来自手机 | 显示全部楼层
我只是路过,不发表意见
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发表于 2021-7-10 01:57:53 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2021-7-10 07:44:24 来自手机 | 显示全部楼层
路过 帮顶 嘿嘿
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发表于 2021-7-10 09:38:19 | 显示全部楼层
非常好,顶一下
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